Дети, во время прогулки часто видят насекомых. Реакция ребят непредсказуема. Одни наблюдают, другие сразу берут руками, а кто-то и топнет ногой. Беседуя с детьми, появляется вопрос «Приносят ли насекомые пользу или вред?», «Нужные ли насекомые?». И на этой недели мы решили сформировать представления о насекомых, их пользе и вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

Для чего? Развивать познавательный интерес детей в изучении особенностей мира насекомых и формирование начало экологической культуры.

Всю неделю мы с ребятами средней группы «Б» ЖАРКИ

Рассматривали иллюстрации о насекомых и файлы про среду обитания насекомых (муравьи, червяки, комары, жуки, пчелы, мухи, стрекозы, кузнечики, бабочки).

Провели на этой недели интересное занятие «Эти удивительные насекомые».

Беседу с детьми «Безопасность в природе»

Играли с детьми в интересные игры  «Четвертый лишний», «Хорошо-плохо », «Помогите пчелкам найти путь к цветку » и.д.

Читали детям художественную литературу:

К.Чуковского «Муха-цокотуха», «Тараканище», В. Татарников «Зажжужала тут оса».

П. Синявский «Штрашная иштория», Ян Бжехва «Муравей», «Комар».

В.Нестеренко «Паучок»,Н. Нищева «На ромашке – две букашки»,В. Бианки «Приключения муравьишки»,В.Степанова «Стрекоза», Скребицкий «Счастливый жучок».

Физкультурное развлечение «На полянке»

Родители вмести с детьми выучили стихи о насекомых в семейном кругу, сделали поделки из природного материала для выставки «Насекомые».

Родители с детьми сделали домашнее задание составили описательный рассказ о насекомом и нарисовали, а в группе мы создали альбом «Мир насекомых». Теперь дети с удовольствием рассказывают друг другу про насекомых и рассматривают альбом который им очень интересен. Неделя прошла очень интересно и познавательно.