Добрый день, дорогие читатели. В этой статье мне хочется рассказать Вам о нашем проекте посвященного зимующим птицам. Задача нашего проекта- познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время. Формирование у детей системы элементарных экологических знаний о зимующих птицах и помощи человека природе.

Проект мы проводим ежегодно и довольно успешно. Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана не случайно.  Зима в этом году в городе Норильске особенно суровая ребята нашей группы «Подсолнушки» с большим желанием и энтузиазмом воплощали запланированное в жизнь привлекая к работе родителей, старших сестренок и братьев. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает Всю неделю девчонки и мальчишки не только расширяли свои знания о жизни зимующих птиц, но и мастерили кормушки из бросового материала которые потом развешивали у себя во дворах и на балконах своих квартир. Ребята узнали, что иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Дети хорошо изучили особенности кормления зимующих птиц. Ребята наполняли кормушки лакомствами для птиц и наблюдали за их поведением. Приходя в детский сад каждый хотел поделиться своей историей.  Ребята постарались передать свои знания и наблюдения в творческих работах, рисунках и поделках.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Ведь именно птицы, окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.